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厦门大学研究生教育
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导师管理
学习全国研究生教育会议精神系列讲座第二讲:研究生创新能力培养
2020年11月27日

为深入贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示和全国研究生教育会议精神,结合教育部近日印发的《研究生导师指导行为准则》,全面落实研究生导师立德树人职责,11月26日上午,研究生院主办的学习全国研究生教育会议精神系列讲座第二讲在科艺中心4号会议室开讲。系列讲座第二讲邀请了化学化工学院龙腊生教授,以“研究生创新能力培养”为题展开讲授。讲座由研究生院副院长兼培养办主任余自中主持,采取线上线下同步直播方式进行,学校各学院(研究院)组织研究生导师收看了报告会。

龙腊生教授从解读《研究生导师指导行为准则》开讲,指出教育部制定导师指导行为准则,是进一步完善导师岗位管理制度,明确导师岗位职责,建设一流研究生导师队伍的重要举措。准则明确了研究生导师是研究生培养的第一责任人,肩负着培养高层次创新人才的崇高使命;准则明确了导师指导行为的“十不得”,为导师指导行为划定了基本底线。

报告中,他从化学学科创新人才培养的具体方法出发,结合自身研究生培养经验,全方位解析了研究生培养的要素。他认为,导师应从“掌握课题发展方向、难点及挑战能力培养”、“科学研究严谨性和责任心培养”、“研究兴趣及科学敏感性培养”、“独立分析和解决问题能力培养”、“创新能力培养”五个方面培养和训练研究生。最后他引用陶行知先生的名言“以学生之乐为乐,以学生之忧为忧;学生之休戚即我之休戚,学生之苦恼即我之苦恼”,倡导全体导师对研究生精心尽力投入指导,构建和谐师生关系。

余自中副院长感谢龙腊生教授带来的精彩报告,并号召参与讲座的老师们深入学习习近平总书记重要指示精神和全国研究生教育会议精神,学习《研究生导师指导行为准则》,规范研究生导师指导行为,全面落实研究生导师立德树人职责,提升研究生导师指导能力,做好新形势下的研究生人才培养工作。

学习全国研究生教育会议精神系列讲座是研究生院为深入贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示和全国研究生教育会议精神的有益尝试。研究生院将在11月-12月期间,陆续推出系列专题讲座,全方位探讨新时代研究生教育发展新方向、新理念、新举措,助力全校师生学深悟透习近平总书记的重要指示精神和全国研究生教育会议精神,正确把握研究生教育发展新形势、新方向、新要求,凝聚共识,主动作为,抢抓机遇,乘势而上,推动我校研究生教育更高质量发展,再上新台阶!

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